|
Familiar
|
Edad
|
|
Abuelo Lucas
|
58
|
|
Abuela Mery
|
57
|
|
Tio Pedro
|
32
|
|
Tia Paula
|
30
|
|
Primo Alejandro
|
7
|
|
Madre Sandra
|
25
|
|
Padre Manuel
|
28
|
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Juan Pablo
|
9
|
|
Antes de la cuarentena
|
Precio
|
DESPUES DE LA CUARENTENA
|
Precio
|
|
Galletas
|
2.300
|
Galletas
|
2.550
|
|
Frijol
|
3.500
|
Frijol
|
5.600
|
|
Chocolate
|
3.950
|
chocolate
|
4.250
|
|
Arepas
|
1.200
|
Arepas
|
1.500
|
|
Panela
|
3.100
|
Panela
|
3.450
|
|
Deporte
|
Estudiantes
|
|
Voleibol
|
2.765
|
|
Futbol
|
1.542
|
|
Pig pong
|
750
|
|
Natación
|
1.856
|
|
Salto
|
1.235
|
|
Atletísmo
|
650
|
|
Ajedrez
|
345
|
CLASE DE MATEMÁTICAS
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE MULTIPLICACIÓN Y
DIVISIÓN.
Vamos a solucionar
problemas para esto debes escribir el problema en tu cuaderno, luego leer muy bien la situación que te proponemos
y luego entenderás cual es la operación matemática que debes desarrollar para
solucionarlo y poder dar respuesta a la pregunta.
1. Maximiliano
está trabajando en una librería tiene 876 libros para colocar en 4 estantes en
partes iguales ¿Cuántos libros debe colocar en cada estante y cuantos le sobran?
2. La
Profe tiene 963 fichas para repartir en partes iguales entre 6 niños¿ Cuántas
fichas debe dar a cada uno y cuántas le sobran?
3. Guadalupe
va a vender 4.567 figuras de chocolatina que tiene de colección piensa vender
cada una por 63 pesos. ¿Cuánto dinero recoge si las vende todas?
NÚMERO ANTERIOR Y POSTERIOR
Explicación del tema:
Para comprender el concepto de anterior y posterior tienes que saber lo que significa "antes de" y "después de".
Por esto trabajamos un una serie de números.
ANTERIOR: Es
el número que tiene una unidad menos que el número
que te dan.
Está a la izquierda del la
serie numérica.
POSTERIOR:
Es el número que tiene una unidad más que el número
que te dan,
Está a la derecha de la
serie numérica.
1.200 1.201 1.202
ANTERIOR
POSTERIOS
-1
+1
ACTIVIDAD
1- Escribe
el número anterior y posterior.
|
Anterior |
Número |
Posterior |
|
|
1.000 |
|
|
|
9.999 |
|
|
|
8.900 |
|
|
|
5.500 |
|
|
|
4.200 |
|
|
|
7.300 |
|
|
|
2.450 |
|
|
|
|
|
2- Escribe
con letras el número anterior y posterior.
|
|
Mil doscientos |
|
|
|
Dos mil cincuenta |
|
|
|
Tres mil doce |
|
|
|
Cuatro mil |
|
|
|
Cinco mil quinientos |
|
|
|
Seis mil novecientos |
|
|
|
Siete mil novecientos noventa y nueve |
|
|
|
Ocho mil cuarenta |
|
Realiza esta actividad en el cuaderno buena
suerte.
Clase # 1 de matemáticas mes de Junio
LA MULTIPLICACIÓN
Recordemos que la multiplicación es una adición de sumando iguales
5 grupos de 4 son 4+4+4+4+4=20 5 veces 4 = 5X4=20 la palabra veces se cambia por el por su signo es una x
ACTIVIDAD
1. Una adicción de sumandos iguales se puede representar como una___________
2. Cuenta los objetos luego completa.
_________ +_________________ + ______________
__________ veces ____________ son ______________
__________ x _____________ = ________________
3. Escriba cada suma como una multiplicación:
2+2+2+2+2+2+2=
3+3+3+3+3+3+3=
4+4+4+4+4+4=
5+5+5+5=
6+6+6=
7+7+7+7+7+7+7=
8+8+8+8+8=
9+9+9+9+9+9+9+9=
4. Repaso suma llevando y resta prestando con la solución de problemas.
A. En mi clase habían 35 niños , se fueron 19 y entraron 22 niños nuevos
¿Cuántos niños hay ahora en mi clase?
B. Un camión lleva 3.254 paquetes deja en una tienda 1.976 y recoge 2.654 paquetes más ¿Cuántos paquetes lleva ahora?
C. En un deposito de gasolina hay 4.567 litros de gasolina le sacaron 3.948 y le añadieron 3.254 más ¿Cuántos litros de gasolina hay ahora en el depósito?
¡Mucha suerte¡
SITUACIONES PROBLEMAS DE SUMA, RESTA Y
MULTIPLICACIÓN
1.
Juan Pablo está en casa con sus familiares, decide indagar por sus
edades, obteniendo la siguiente información:
|
Nombre
del Familiar |
Edad |
|
Abuelo
Lucas |
58 |
|
Abuela
Mery |
57 |
|
Tio
Pedro |
32 |
|
Tia
Paula |
30 |
|
Primo
Alejandro |
7 |
|
Madre
Sandra |
25 |
|
Padre
Manuel |
28 |
|
Pablo |
9 |
Teniendo en cuenta la información anterior
responde:
a ¿Cuántos años más tiene el abuelo que Pablo?
b ¿Cuántos años más tiene la abuela
que la mamá ?
c.¿Cuántos años más tiene el abuelo que el papá?,
d ¿Cuántos años más tiene el tío que Pablo?
e. ¿Cuántos años menos tiene Alejandro que Pablo?
f. ¿Cuántos años suman
las edades de todos?
g. ¿Si multiplicas
la edad del abuelo por 3 cuánto te da?
h. ¿Si multiplicas
la edad de la mamá por 4 cuánto te da?
Nota: Siempre que te preguntan cuántos más o cuantos menos
debes de hacer una resta.
2 .En
la tienda del barrio hay una lista de precios colgada en la pared, donde varias
personas van a comprar. Observemos los precios
y miremos cuánto les vale lo que compraron según el producto.
|
Productos |
Precio |
|
Galletas |
2.550 |
|
Frijol |
5.600 |
|
chocolate |
4.250 |
|
Arepas |
1.500 |
|
Panela |
3.450 |
a. Angelo un niño de segundo va a comprar cinco kilos de
frijol ¿Cuánto dinero debe pagar?
b. La mamá de Martín va a comprar dos paquetes de galletas, una libra de frijol, un
par de panela y una
libra de chocolate ¿ Cuánto dinero debe pagar?
c. Julieta
va a la tienda a comprar 3 paquetes de arepas ¿Cuánto dinero debe pagar?
d. La profe va a comprar uno de cada producto de la
tabla ¿ Cuánto dinero debe pagar?
e. ¿ Escribe cómo se lee el número que contiene
el valor de los frijoles?
f. ¿
Escribe cómo se lee el número que contiene el valor del chocolate?
g. Si
la profesora quiere comprar 6 paquetes
de galletas ¿Cuánto dinero debe pagar?
3. En
la escuela Marco Tulio hicieron una encuesta para saber que deporte practican
los estudiantes, les pidieron que sólo
escogieran el deporte preferido y arrojó los siguientes datos:
|
Deportes
|
Estudiantes |
|
Voleibol |
2.765 |
|
Fútbol |
1.542 |
|
Pig pong |
750 |
|
Natación |
1.856 |
|
Salto |
1.235 |
|
Atletismo |
650 |
|
Ajedrez |
345 |
a. ¿Cuántos
estudiantes contestaron la encuesta?
b. ¿Cuántos
estudiantes practican voleibol y fútbol?
c.
¿Cuál es la diferencia entre el número de estudiantes que practican voleibol y
atletismo?
d. ¿Cuál
es el doble del número de estudiantes que practican salto?
e. ¿Cuál es el triple del
número de estudiantes que practican natación?
f. Escribe
el número de estudiantes que practican voleibol, futbol, natación y salto en
letras.
Solución de problemas con números de cinco cifras mes de Agosto
1.
La madre de Matias se ha
comprado una blusa por un valor de 9.550 pesos. Al mismo tiempo, se ha comprado
unos pantalones de 27.550 pesos y, como tenía hambre, ha ido a cenar a un
restaurante por 12.500 pesos. Después de pagar aún le queda en el banco
3.600pesos.
¿ Cuánto
dinero tenía la madre de Matias antes de hacer las compras?
2.
Sebastián le regaló a su primo Jorge un carrito que
costó 13.047 pesos y un ajedréz que le
costó 8.566 pesos. Si tenía 54.500 pesos para pagar, ¿cuánto dinero le ha
sobrado?
3.
Sara tenía en el banco 32.000 pesos. Hoy ha hecho
los siguientes movimientos: primero ha sacado 7.300 pesos, después ha gastado 3.042
pesos y luego ha ingresado 11.553 pesos.
¿Cuánto dinero tiene Sara
ahora en su cuenta?
4.
Una botella de
litro de aceite cuesta 5.350 pesos. ¿Cuánto cuestan 4 litros?
5.
Una
chocolatina grande cuesta 4.565 pesos ¿Cuánto cuestan 6 chocolatinas?
Sumar de forma horizontal para sumar de forma horizontal debes comenzar por las unidades, luego las decenas, centenas y finalmente por la unidad de mil.
3.436 + 250 + 5.403 + 7.150=
2.142 + 8.705 + 350 =
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